托福考试(TOEFL)由美国教育考试服务中心(ETS)开发，用于测试母语非英语的考生在校园环境中理解和使用英语的能力。目前全球各地约有4500多所2年制和4年制大专院校、职业学校和相关机构要求学生入学时提供托福考试成绩。

主要特点

●  考试结构和设计源于大量研究工作

●  考试内容模拟大学真实场景(文章和语言)

●  综合考察交流能力

●  试题综合全部四项语言能力

●  通过互联网进行

●  成绩说明指出考生语言能力的优势和弱势

●  提供在线学习服务

考试内容和形式

新托福考试将采用真实场景(例如：模拟大学校园中的动态和交互式环境)，试题综合考察听、说、读、写全部4项英语语言能力，考生可充分展示使用英语进行交流的能力。

新托福考试将通过互联网进行，考试采取机考形式。新托福考试的考试时间和各部分试题数目都是固定的。但该考试不采用计算机适性出题的方式，即题目难度与上一题回答是否准确无关。

评分系统

●  诠释新考试成绩的书面指导

●  针对4项语言能力(听说读写)分别进行评分，每项能力的成绩为1 – 25分

●  综合成绩

●  针对每项语言能力的成绩段说明，指出相对每个成绩段的英语熟练程度

●托福机考成绩对照，帮助成绩使用单位与现行托福考试成绩要求进行比较

●考生将收到包括分析反馈在内的成绩单

新托福共有四部分组成，分别是：阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。这里简单介绍一下各部分内容：

一、 阅读(Reading)

在这个部分xxxx有三篇阅读文章。与旧托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题，均为选择题。除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比旧托福阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。这部分持续时间为1小时，在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。

二、 听力(Listening)

这个部分取消了短对话，由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。

三、 口试(Speaking)

这个部分是把TSE(Test of Spoken English)融合在在新托福中的，然而与TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。

第一、二题要求考生就某一话题阐述自己观点。

第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点的。

第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。

考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。

四、 写作(Writing)

这个部分要求考生在1小时内完成两篇作文。其中一篇类似于旧托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题些阐述自己的观点，字数要求为300字以上。

另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间作文。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。

总体而言，新托福与旧托福相比有以下几点不同：

第一，新托福取消了语法部分(Language Structure)，新增了口试部分(Speaking)。这一举措并不意味着将不对考生的语法能力进行测试。恰恰相反，这种测试将直接体现在对考生语言应用能力的测试中，即对听、说、读、写的测试中。这种改变使托福中的语法测试更符合语言的学习要求，因为学习语法的目的是为了更有效、更准确地沟通，而沟通能力的提高则具体表现在听、说、读、写的能力的提高中，而不是语法选择题的答题能力的提高上。

第二，新托福对考生的听力提出了更高的要求。在听力部分中，由于新一代托福采用机考方式答题，考生无法在听音前预习问题，这就加大了答题的难度，因为考生无法在听音时确定“重点”部分，而是需要听懂整段对话或课堂演讲。在口试和写作部分中，考生不仅需要听懂整段对话或课堂演讲，而且需要在此基础上理解、归纳整段对话或课堂演讲的中心思想和论证思路，并与所阅读的文章的中心思想和论证思路融会贯通后再回答问题。

第三，新托福侧重对语言应用能力的测试，从而对托福应试班提出了挑战。新托福取消了语法部分，而语法部分是较容易通过数月的应试指导取得高分的，取消了这部分将减小了应试指导对托福总成绩的影响。新托福对听力的测试也不仅仅停留于解答客观选择题的层面上，而要求考生能够理解全文并进行归纳、总结。新托福对口语的测试也比TSE (Test of Spoken English)更为灵活，更注重口语表达能力。除了需要具备一定的听、读理解能力之外，考生还需要具备较强的口语表达能力才能在新托福的口试部分取得理想的成绩。当然，考前的应试指导有助于考生熟悉题型、提高自信，但如果考生缺乏较强的语言应用能力，将很难在新托福中取得理想的成绩。

解读新托福机考实行后，将在全球范围内正式取代现行的托福笔试和机试形式。与现行托福相比，新托福考试在难度上有所增加，一个最引人注目的变化就是增加了口语测试，使之成为一个全面评测考生四项英语语言技能的考试。任何人可以简单地增加“说”的考试。在新托福考试中，学生会被要求先读后听，然后根据题目要求口头回答。这就是新托福的核心：语言技能的融合测评而非独立的测评。这种语言技能融合的测试也同时出现在新托福写作考试部分。

阅读与现行托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题，均为选择题。除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比现行托福阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。这部分持续时间为1小时，在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。

听力由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟，听力之后有10分钟的休息时间。

口语然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。

第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。

第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他／她列举了哪些理由支持这一观点。

第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。

考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。

写作其中一篇类似于现行托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。

另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点

          IELTS考试的基本内容 与TOEFL、EPT等考试相比，IELTS考试更注重考生的英语交际能力测试，重点放在以英语为工具解决专业学习中的听、说、读、写实际问题方面。考试分为四个部分：听力（40分钟）、阅读（60分钟）、写作（60分钟）、口语（11-15分钟），每部分都有各自的特点。听力和阅读的多项选择题数量很少。听力部分，要求考生根据录音内容简要回答WHICH、WHY、WHO等问题，考生不仅要边听边读，还要边写。阅读部分由三至四篇文章构成，有40个左右的问题，大部分也不是传统的多项选择题，几乎不含语法和词汇题，重点在于测试考生的能力，避免了考突击背单词、做语法题而获得的"高分低能"现象。写作分两部分：TASK1和TASK2。TASK1一般要求学生写一篇不少于150个词的短文描述所给的一个图（流程图、剖面图、曲线图）或表，或根据一篇短文的内容写一份报告。TASK2一般要求考生就某问题提出解决的方法，或为某一观点辩护，或评价和反驳一些论点等等。IELTS考试的听力部分约15分钟。考官会把整个考试分为四个阶段：一是一般性对话，二是某一话题的引申，三是使用提示卡询问，四是谈将来的打算。口试不仅考学生的回答、描述等方面的能力，还考学生能否用得体的语气、词汇等来询问、请求、非常重视考生的语言交际能力。

IELTS考试的结果是以BANDS的九阶段评分方式判断，最低的是BAND 1，表示"无法用英语交谈"，最高的是BAND 9，表示英语水平已经达到"与受教育的英语国家的人们具有同等的英语能力"。入学需要的分数，由于学校和专业的不同而有差别，如文学和法律等对语言要求较高的课程，要求的分数就较高。音乐、美术、工程等着重专门知识与技术的专业，对语言的能力的要求就较灵活。就目前情况而言，大多数学校的学位课程要求申请者的IELTS考试成绩在6至6.5分以上。

听 力 部 分

通常考生会听到四段语音（独白部分及2人或多人对话部分）。共给38-42小题作答，你将只听到（一次）语音，不会重复（边听边作答）此部分。所以学生作答时，千万别等待语音结束后才作答（不要回头作答），考生可把答案先写在试卷上，30分钟会话结束后，利用额外10分钟，再填写在答案纸上。四段语音前二段中，内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主，后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨，对答（叙述）为主，但因其非常实际性、常识性，考生不必钻牛角尖。在会话进行中，边听边记录所听到的重点答案，记在问卷上（非答案卷），以免忘记或漏掉答案。

阅 读 部 分

Academic类与 General training 类的考题都以"三大段"的文章为基本结构，大约1500-3000字之间，内容多样，甚至有时以图表、表格的方式出现，学生答题的方式亦有多种形式，约38-42题。阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度，所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。 A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外，加入考生在学业上、学术上的探讨与了解，而G类较着重于社会上的、语言的、工作训练等的主题。

写 作 部 分

A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元（Task 1&Task 2）; (Task 1)通常考题以图片、表格座标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。 G类的（Task 1）考生以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。 (Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发表意见，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。

口 语 部 分

10-15分钟的一对一谈话（考生与主考官）。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序。新口语形式将分成三个部分：

第一部分（自我介绍），考官自我介绍，核实考生身份，考生回答些有关家庭、工作、学习、个人兴趣等相关问题。　　4-5分钟　

第二部分（考生讲述），考官给考生提示Cue Card，考生就Cue Card上的问题进行阐述1-2分钟，在考生快结束时考官根据考生的回答内容提出1-2个问题　　3-4分钟　　

第三部分（互相讨论），考官与考生进行更抽象内容的讨论就提示卡的内容进行非正规的问答（4-5分钟）A类与G类的考生因其考IELTS的目的不同而不同。（约3-4分钟）（此段对答内容，是较多元化和深度化的，考生可以平时事先准备）。

         SSAT（ Secondary School Admission Test）是美国中学入学考试，相当于中国的中考。它创建于1957年，是由位于美国新泽西州普林斯顿市的中学入学考试委员会SSATB（Secondary School Admission Test Board）命题的考试。从SSAT开办至今，在全球已设有750多个考场，中国的台湾、上海、香港均设有考点，每年约有60，000名考生报考。

         SSAT主要考察学生的数学、英文程度以及理解能力，它的宗旨是为了中学，尤其是私立中学提供筛选生源的标准化分数，全球有300多所私立中学要求申请学生必须具有SSAT成绩，另外还有300多所中学接受SSAT成绩，所以SSAT成绩是申请进入美国、加拿大等地区的私立中学的重要参考指标 。

         SSAT创始于1957年，到现在已有49年的历史了。从SSAT开办至今，在全球已设有750多个考场，中国的台湾、上海、香港均设有考点。每年约有60,000名考生报考。全球约有300多个私立中学（其中包括众多美国/加拿大等优等的私立学校）,一定要求将SSAT成绩报告列为入学申请的重要文档之一；另有300多个学校会要求或接受SSAT，因为这些学校信赖SSAT详尽评估的结果，SSAT会将你的表现与其他具有竞争力的全球学生群作比较，所以SSAT是申请进入私立中学时提供给校方的非常重要的参考条件之一。

        ETS（Educational　Testing　Service）组织的 “学术水平测验考试” SAT（Scholastic　Assessment　Test）是美国高中生进入美国大学的标准入学考试，SAT考试成绩被美国3600余所大学接受认可,同时也被加拿大所有大学接受认可。

        SAT分为两部分，一是通用考试----推理测验（Reasoning　Test），包括阅读、写作和数学，被称为SAT I；其他是单科考试-----专项测验（Subject　Tests），有数学、物理、化学、生物、外语（包括汉语、日语、德语、法语、西班牙语）等，被统称为SAT II。SAT I主要测验考生的写作、阅读和数学能力，每部分满分是800分，总分是2400分；SAT II每科满分为800分。绝大部分美国名校只要求中国留学申请人提供SAT I考试成绩即可，个别院校及专业要求申请人提供SAT II的单科考试成绩。

        SAT I考试成绩是美国大学录取学生的主要依据，它对录取与否及奖学金多少的影响非常大。虽然美国的一些名牌大学都要求世界各地的学生提交SAT I成绩，但目前中国内地还没有开设SAT考试点，部分美国大学可以豁免中国学生的SAT 成绩。但名校通常坚持要学生提供SAT I成绩，否则不予录取。例如德州大学奥斯汀分校坚持对外国学生没有例外，也必须提交SAT I成绩；加州大学系统的几个学校则规定来美上高中两年或者两年以上的学生必须提交SAT成绩，两年以下的学生可以豁免；麻省理工学院要求中国学生以申请研究生所需的GRE考试成绩代替SAT I成绩。中国高中生若仅有托福成绩，几乎不可能被美国前30名顶尖大学所录取，大部分美国名校要求中国留学申请人同时提供SAT I和TOEFL考试的成绩。

考试内容

        SAT I考试包括SAT I推理测验（Reasoning　Test）和SAT II专项测验（Subject　Tests）两个部分。考试时间为三小时四十五分钟，题型为选择题及写作，主要测验考生的阅读、数学及写作能力，满分是2400分。SAT II（Subject　Tests）时间一小时，大部分为选择题，主要考察考生某一专业的知识。可选择的SAT II单科考试科目有数学、物理、化学、生物、外语（包括汉语、日语、德语、法语、西班牙语）等，学生应根据各专业和学校的要求报考。下面主要介绍SAT通用考试的考察重点：

写作 （writing） 60分钟

时间 :60分钟

考核内容 :语法, 习惯用法和词汇选择

考核方式 :多项选择题 (35分钟.)；写作 (25分钟)

分数 :200-800

阅读 （Critical Reading）

时间 :70分钟（分为两个25分钟和一个20分钟）

考核内容 :阅读能力

考核方式 :阅读理解、完成句子和段落阅读理解

分数 :200-800

数学 （Math section）

时间 :70分钟（分为两个25分钟和一个20分钟）

考核内容 :算术及应用题、代数及函数、几何及度量衡、数据分析、统计学及基础概率论

考核方式 :多项选择题和运算题

分数 :200-800

SAT考试与TOEFL考试之间有什么区别？

        TOEFL(Test of English as a Foreign Language)是由美国普林斯顿教育考试服务(Educational Testing Service，简称ETS)主办的、为申请去北美国家上大学或进入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。也就是说，要申请进入美国、加拿大攻读本科或研究生学位必须要考托福，去英国、新西兰等英联邦国家(澳大利亚除外)和法国、德国等欧洲诸国留学的学员也一般参加托福考试。

        SAT考试主要针对美国的本科，是世界各国高中生申请进入美国大学本科学习及获得奖学金的重要参考，是美国大学考察世界各国申请攻读美国本科学位高生中逻辑思维能力的重要标准和参照。

        简而言之，托福考察的是学生的语言能力，而SAT考察的是学生的逻辑推理能力。

★GRE

GRE(Graduate Record Exam)

        GRE考试是研究生的入学考试，它适用于除了法律（需参加LSAT考试）与商业（需参加GMAT考）以外的各种学科与专业的研究生考试。GRE考试分为两种，一种是普通GRE考试（GRE General），也就是大部分中国学生参加的GRE考试。另一种是专项GRE考试(GRE Subject)。参加GRE专项考试的中国考生并非很多，因为大多数美国院校不要求提供专项GRE成绩，只要求普通GRE成绩。但申请研究生专业与申请人本科专业不一致的申请人，是需要提供专项GRE成绩的。例如A君在中国获得某大学物理专业学士学位，希望到美国改读经济硕士学位(Master of Arts in Economics),那么就需要提供GRE经济专项考试成绩，如果希望改读生化硕士学位，就需要提供GRE生化专项成绩。如果本科所学习的专业与申请研究生专业相同，一般不必提供专项成绩。

        有些美国名牌大学把GRE专项成绩作为“推荐成绩”：即希望申请人能够提供此项成绩，无论本科专业是否与其申请研究生专业相同，但不把它作为必须要求。这时若能提供专项GRE成绩是很有利于申请奖学金资助的。因此，如果申请人若有较为充足的时间，不妨参加专项考试，一个优秀的专项GRE成绩很能反映申请人的专业素质与学习潜力。GRE普通考试是申请研究生入学的必要考试，申请法律或商业学研究生以LSAT或GMAT替代GRE普通考试。目前美国大学在成绩替代上比以往要求松些。许多学校是可以提供GRE普通考试或GMAT考试成绩的任何一种作为商业类研究生应提供的成绩，法律研究生亦有以GRE普通考试成绩替代LSAT成绩的。

        GRE普通考试需时三个小时，共六个部分，全部为选择题，不实行答错倒扣分的方法。六部分的考试内容有两部分属于语文项(verbal),两部分属于数学项(Quantitative),两部分属于分析项(Analysis),每一项满分为800分，三项满分为2400分。

        语文项需时1小时，包含四种问题①完成句子②类比③阅读理解④反义词，其中完成句子、类比与反义词都是在考对词汇的理解，阅读理解是考试考生对文章逻辑结构与主旨的理解，文章可涉及任何科学领域，但以生化、天文、文学、地理、历史居多。语文项主要是测试考生在词汇上的理解广度与理解深度，因此中国学生在这方面得分很低，但这对申请奖学金资助并不造成很大的影响，因为ETS对GRE成绩有明文的解释：“GRE是为母语为英语的考生设置的，对于母语为非英语的考生，无论其语文、数学、还是分析部分都会因其词汇量不及母语为英语的考生而受到影响。审核申请人GRE成绩时应运用审核人的经验作为标准，不应采取统一严格的最低录取标准。对于英语语言水平的测试另有TOEFL”。

        因此中国学生语文分数虽然很低，却因TOEFL分数超过550，（美国大学认为550分的托福分数便证明了考生很高的英语理解与运用能力，且证明了考生能够完全适应在美国的英语教学，美国本国高中毕业生参加TOEFL平均分数也只有580分），仍有很大获得奖学金资助的机会。

        数学项需时一个小时，包含三种问题：①数量比较②分离数量③图表解释，内容涉及算术、代数、几何的基本问题，这些问题只用到中国高中一年级所学的内容，题目也较容易，因此大多数的中国考生都能在数学方面得到很高的分数，颇有一批考到满分800分。

        分析项目需时一小时，包括两种：①分析推理②逻辑推理。

★GMAT

GMAT介绍

        GMAT （ Graduate Management Admission Test ，研究生管理学入学考试）是美国院校管理专业招收研究生的入学考试。该考试是由美国所有管理学专业的管理学研究生委员会发起的，为申请到各个研究生院从事管理方面研究与学习的人员提供的考试，其主要目的是用于评定考生在管理方面的入学资格，为普通管理项目、会计学、艺术管理、行为科学、经济学、财政、保健事业、国际贸易、信息工程学和工商管理法学硕士、博士的研究生院选拔合格人才。

        目前，在全世界大约共有 750 多所研究院校要求入学申请者提供 GMAT 考试成绩。 GMAT 考试由美国教育考试服务处（ ETS ）主办，考试的科目主要包括：普通物理、会计学、艺术管理、行为科学、经济学、财政、保险事业、国际贸易、管理信息系统、管理学、市场、生产管理、行政管理、数量分析、固定资产保险、交通等 16 个专业学科。

中国国外考试协调处归口管理和承办 GMAT 考试。

全国六大区设有 17 个考试中心。

每年承接三次考试，

分别安排在每年的一月、三月和十月，

在全国的 17 个考试中心统一进行。

GMAT 考试共 165 题，

考试时间为 210 分钟，

分为 7 部分，

每部分均为 30 分钟，

三、四部分各为 20 题，

其余各部分均为 25 题。

GMAT 考试全采用“五选一”的多项选择法。 GMAT 考试满分为 800 分，一般美国管理学研究生院入学分数要求 400 ～ 600 分。

GMAT 考试并没有确定的通过或不及格分数线。

一般来说，总分 700 分以上为高分，总分 250 分以下为低分。

GMAT 考试内容主要是测试应考者最基本的语言能力和数学能力。语言部分的试题是测试阅读理解能力和标准书面英语的基本规范。数学部分的试题是测试基本数学的能力，包括基本数学概念，解决和翻译数学问题及运用数据的能力。

GMAT 考试结构

.Tutorial - 计算机辅导练习 , 时间不限

选择报送成绩学校 ( 最多 5 所 )

2 个 Analytical Writing - 每部分 30 分钟 , 共 60 分钟

5 分钟的休息

Quantitative - 37 道题 , 共 75 分钟

5 分钟的休息

Verbal - 41 道题 , 共 75 分钟

选择保留成绩或取消成绩

背景调查

GMAT 考试的成绩包括基本语言能力成绩、定量能力成绩和总成绩。这三个成绩均为比例分。

基本语言和定量两方面的成绩在 0 — 60 分范围内，总成绩在 200 — 800 分范围。

        成绩转换的比例是以 1995 年考生的成绩为基础来确定的。这些考生的基本语言和定量两方面的平均成绩为 30 分，总成绩平均为 500 分。同时，按此转换比例，大约有三分之二考生的基本语言和定量两方面的成绩在 22 — 38 分之间，总成绩在 400 — 600 分之间。

        虽然所有 GMAT 考试都是为了测试考生同样的能力，但每一试卷所问的问题不同。不同时间的 GMAT 试卷难易程度可能会稍有不同，但在由原始分转换为比例分过程中也考虑到这因素，稍作调整，这样就保证了同一能力水平在正常发挥时能得到相同的成绩，不会因考卷不同或考试时间不同而异。考生在收到 GMAT 的基本语言、定量能力成绩和总成绩时，同时能得知答对、答错、未答的题数以及原始分。

        考生在收到上述三个成绩时，每一成绩都有一个成绩比较的百分数表。由此可以了解：在最近三年中所有参加 GMAT 的考生低于此成绩的人数百分比。这样，负责录取的人员就可以了解考生的成绩水平，同时也可与近三年来参加此项考试的申请者作比较。

        GMAT 考试并没有确定的通过不同过的分数线。一般来说，总分 700 分以上为高分，总分 250 分以下为低分

★LSAT

        即Law School Admission Test(法学院入学考试)，是由位于美国宾西法尼亚州的法学院入学委员会(Law School Admission Council简称LSAC)，是为其下197所(美国有183所，加拿大15所)法学院成员设置的的法学院入学资格考试，用以衡量考生的阅读和逻辑推理的能力

        LSAT无报考资格限制，每年举办四次，分别是二月，六月，十月，十二月。中国考生只参加十二月的考试。

        LSAT考试主要测试考生在英语基础之上的下列几方面的能力：.准确阅读并理解复杂文章的能力.组织有关信息并得出合理结论的能力.批判性地推理能力.对他人的推理进行分析和评价的能力

        几乎所有的法学院都要求申请人参加LSAT，其成绩作为法学院评估申请者的条件之一，是一项非常重要的衡量标准，尤其对那些已经离开学校工作了几年的人而言。

★TOEIC

TOEIC考试简介

        TOEIC（Test of English for International Communication）是为母语不是英语的成年人设计的一种评估英语熟练程度的多项选择英语测试。测试内容包括在国际商务、贸易和工业领域内的常用英语。但对应试者不要求具备专业知识，也不需要知道商务专业词汇，用真实的书面材料和对话来测验商业英语水平，测试由听力和阅读两部分组成，每一部分有100个问题。TOEIC考试是在各跨国公司里最广泛使用的，用以衡量雇员英语熟练水平的工具。